I denne modulen går vi gjennom enkle prinsipp, teknikkar og øvingar for korleis ein samhandlar i nettverk. Nettverka kan vere ein skuleklasse, eit studium eller eit kollegium. Vi presenterer ulike verktøy for samhandling som du kan prøve ut.

[pfdk-maal]

har innsikt i tekniske muligheter for digital samhandling og utvikling av delingskultur
kan rettleie elevar i utvikling av gode relasjonar med andre på digitale arenaer
kan kritisk drøfte digital teknologi, digitale læremiddel og læringsressursar
kan utvikle elevers ferdigheter i kommunikasjon og samhandling

[uob-read]

Hagelia, M. (2017). Digital studieteknikk Hvordan lære i informasjonssamfunnet. Oslo: Cappelen Damm Akademiske

Hagelia (2017) kap. 7-15. 88 s.

Støttelitteratur:

Haug K.H., Jamissen G.og Ohlmann C.( red) (2012). Digitalt fortalte historier, refleksjon for læring.Oslo: Cappelen Damm Akademiske

[pfdk-tid]

Vi bereknar om lag 40 timars arbeid på modulen. Du skal gjere oppgåver underveis. Vurderingsformer vil være eigenvurdering og/eller kvarandrevurdering.