Denne modulen handler om kompetanseområdet "Skolen i samfunnet", og bidrar til følgende læringsutbytter:

[pfdk-maal]

Læringsutbytte

Læreren:

har innsikt i hvordan digital utvikling påvirker verden og samfunnet
forstår hvilken påvirkning digital utvikling har på barn og unges oppvekstmiljø og barne- og ungdomskultur, utvikling og identitet
kan veilede elever i deres aktive deltakelse i digitale medier og bidra til at de utvikler et reflektert forhold til digitale arenaer
kan bidra til elevers forståelse for hvordan digitale arenaer kan gi muligheter for deltakelse i demokratiske og kulturelle prosesser

Pensumlitteratur:

[pfdk-les]

Oppvekst i det digitale nettsamfunnet. (2008). Arne Krokan.

Hagelia, Digital studieteknikkk

s. 11-18

s. 162-172

Denne modulen vil i hovesak bygge på Arne Krokans artikkel "Oppvekst i det digitale nettsamfunnet (Lenker til en ekstern side.) Lenker til en ekstern side.". I artikkelen gir forfatteren en historisk innføring i den digitale framveksten fra 1930 og fram til 2008 . Vi ønsker at du både reflekterer over hva som har endret seg siden da, og at du gjør en undersøkelse av nåsituasjonen: din klasse og dine elever; hvordan har digital utvikling påvirket elevenes liv og deres læring?

Du skal gjøre en datainnsamling (6.6 Ståstedsanalyse) i egen klasse. Her skal du formulere en problemstilling på noe du ønsker å finne ut, knyttet til oppvekst i et digitalt samfunn. Svarene du samler inn analyseres i oppgave 6.5 i denne modulen, bør reflekteres videre i mappeoppgave 3.